万万没想到！世界最顶级的数学家，竟然是在清朝！

数学好物 爆炸吧知识 今天


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我们对比一下这三个人，你是不是感觉很熟悉？


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嗯，没错。左边是明朝皇帝崇祯，中间是清朝皇帝康熙，而最右是我们熟悉的不能再熟悉的世界顶级物理学家牛顿。

但这不是重点，我想说的是这三个人的时空关系：

牛顿出生于1643年的英国，这时候的中国皇帝是崇祯皇帝，也就是明朝。

在1687年，44岁的牛顿出版了一本重要的物理学哲学著作《自然哲学的数学原理》，我们现在中学物理学的“牛顿三定律”就来自于它。而这一年的中国，明朝早已不在，统治者是康熙皇帝。也就是说：

“牛顿生于明朝崇祯年间，并在康熙年间出版了巨著《自然哲学的数学原理》。”

你现在是不是这个表情？
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还有下面这两个：一个是中国历史上最著名的皇帝之一乾隆，一个是美国开国总统。


这大家都知道。那我要再说一句——

这两个人是同一时期的。

并且在这同一时期，欧拉挥笔写出世界上最美公式——欧拉公式、高斯写下轰动一时的高斯公式。。。


有没有突然愣住的感觉？

因为在我们的普遍认识中，都觉得康熙乾隆听上去就是个古代人，但是说到牛顿、欧拉、高斯、华盛顿等人，虽然也是历史上的人物，但是现代感强很多。

不管你是惊讶，还是满脸问号，其实都不奇怪。因为我们虽然都学过历史，但是中国史和欧美史是分开来的两条线，要么是学中国历史，要么是学欧美历史，横向对比非常少。

明朝也好清朝也好，书上划分在“中国古代历史”。

而像牛顿、华盛顿，他们所在的年代其实跟明、清同期了，但都归于欧美的“近代史”，“中国近现代史”则是1840年为起点。

孩子也许可以一口气从夏朝背到清朝，但换个问法，可能马上就懵圈了。

事实上，历史不是孤立的，哪些著名的如“丝绸之路”、“大航海时代”，关系的不是一个国家经济发展，是世界各国经济、政治、文化，甚至全球格局的发展和改变。

如果孩子从小能有这样的历史阅读，与世界“面对面”，不管是对ta以后的历史学习，还是思维、眼界、格局的开阔，有百利而无一害。

而我们今天推荐的这套《我们与世界：中外历史面对面》，就是市面上首创，采用中国历史文明与世界历史文明对照形式的历史绘本！书中通过10个历史专题，1000个知识点，跨越历史、地理、哲学、文学、艺术、科技、生物等多个学科，采用有条理清晰又有趣的超大跨页，将中西方5000年历史脉络进行了一次完完整整的对比！不仅让孩子对同时期历史上中外大事一目了然，频频意外的发现，也能让孩子在阅读的过程中，充满惊喜和趣味！

并且十分值得一提的是，这套书是由国家文物局副局长、北大考古文教授及博导、北师大历史系博导、首都博物馆馆长以及中国社科院教授和北京历史特级教师联袂审读！其专业性和权威性不容小觑，知识含金量相当高！

你也许已经给孩子买过其他讲中国史，或者世界史的历史书了，但是这一本，家里肯定没有，又必须有！


历史本来就是个复杂、庞大的工程，不可能每个时期的历史都能恰如其分对应，而这套书zui特别的就是，把中外历史知识，进行了准确到位的筛选和归纳。

它以“中国对世界文明的发展做出过重大贡献”为出发点，又找到了足以媲美同时期文明的世界历史做对比——

并根据中外文明互为关联、促进，共同发展的共同特征，总结出10个特色专题，让孩子潜移默化形成看世界的大格局观。


而且每个主题在形式上采用总、分的方式，让孩子轻松掌握中外文明的联系。

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第一个大跨页总的综合对比；

然后细分两个跨页，一个中国，一个世界详细介绍。


这样孩子由一个主题，一下子就能找到中外历史的共通和特别之处，并串联起丰富的历史知识。


比如：西方大街上有蒸汽火车、机车；天上有热气球；海里有蒸汽轮船，感觉很接近现代生活——


对应的就是中国的康乾盛世，大街上有骑马的将军、人们务农冶铁——


其实，这两个像处在完全不同时空的场景，发生在差不多的历史时期，1760年左右的西方已经进入近代史，而这个时候的中国，还处在古代。

比如，咱们都知道约1400年前的大唐盛世，中外邦交、商贸极为繁荣，而世界历史上，在差不多同时期能与之媲美的，要数经济、文化、国力都遥遥领先的阿拉伯帝国。

而且这个专题精准抓住了大唐和阿拉伯帝国文明的特点，从而提炼出交流和碰撞的主题——


这样一对比就会发现，原来唐朝和阿拉伯帝国，不仅都十分热爱体育，连马背上的活动和下棋项目都是如此相似——


而且，在文化上也有共通，比如阿拉伯人爱讲故事，创作了《天方夜谭》《一千零一夜》，唐朝爱好诗歌，出了李白、杜甫。。。等杰出的诗人——


细分介绍时，书中一个大跨页就包含丰富信息，比如唐朝的外交、文化、政治制度。。。重要的历史事件都有涉及——邦交、科举、玄奘取经、鉴真东渡。。。


再比如，东西方思想巨人辈出，都在同一时代，东方有诸子百家孔孟老庄；西方有希腊哲学启蒙三巨头；还有东方六艺与西方奥林匹克锻炼运动。

在“孕育思想的摇篮”主题中，总方向上既介绍了中国西周分封制，又介绍了希腊城邦制，并还将两者进行对比。



而且这本书中历史知识的选编，也绝对不含糊，跟历史课本相匹配。


这本书超大的开本，丰富却十分通俗易懂的知识，幽默的语言，有主有次的人物塑造，都非常适合5-12岁的孩子阅读。


现在这套书，全网首发！！

并且因为是在我们商城上架，下单直接立减117元！所以这次给出了99元的超低优惠价！

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桌游中的52张答题卡，不仅囊括了有关历史事件、科技、人文、自然312个问题，500多个知识点，还把六大洲、20多个国家都巧妙地对应起来，配合超大地图和趣味手工棋子，真正让孩子做到玩中学！！

答题卡上一面是问题，一面是配彩绘的答案：


而且其中的知识点，还可以跟书互补知识内容。

比如西汉这张，西汉建立、张骞出使西域、“文景之治”，全是课本要学的历史知识。


外国的也有，比如美国的《独立宣言》、南北战争——


孩子在答题的过程中，不仅可以回顾书中所学知识，而且对记忆力和观察力也是很好的锻炼——



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除了这套书，我还为大家挖来了另一个宝藏——史上最具性价比的地图上的全景世界史


这套书最具特色的一点就是，是历史科普书，却又不仅仅是在读历史。

读历史，同时也在学地理。

本书在每个时期的开篇都加入了在世界地图上绘制的世界格局图，通过地图很直观地让孩子了解同一时期各个地区的历史百态。

同时，在有时空概念的地方都加入了地图，使内容更直观，阅读更容易。



读历史，同时也在学生物。

孩子对地球的起源、生命的出现、神秘威武的恐龙和人类的进化等话题非常感兴趣，这些内容在《地图上的全景世界史》上册中均用巨幅拉页全景展示，非常震撼。


孩子们打开这本书，会被深深地吸引，由此进入世界史的学习，会让他们觉得极有趣，同时又激发他们产生新的“为什么”，进而继续着对世界的思考与探索。



《地图上的全景世界史》（共2册）
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时间跨度也从蛮荒的“史前时期”，到早期人类文明的“古文明时期”、“中古时期”，再到璀璨的“文艺复兴时期”、“工业革命时期”，一直到现代社会。

建议横屏观看图片▼

它完完整整梳理了人类从远古到21世纪漫长而辽阔的世界历史。


各个国家的历史演变都历历在目，标志事件、代表人物等关键信息全都清晰记录，配图生动精彩，就像看电影大片一样。


而且每一个特殊历史时期，都会用“时间线”把中国和世界两条历史脉络同轨对照，这样一来孩子就能清清楚楚地看到，同一个时间点，中国在发生什么，世界又在发生什么。

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这套书，既延续了魏新老师幽默轻松的主持风格，又跟中小学历史教材紧密结合。简直能PK掉绝大部分同类型的图书产品！

（内含超大拉页，给孩子超震撼完整视觉）

这套书还得到了中国社会科学院专家学者的审定、推荐，如果你也想给孩子读读历史，这套书可不能错过。


两册书共100余幅跨页全景图，“全景画卷+图解”的讲述方式，将世界历史风貌进行了直观的展示。


图书采用大拉页制作，全面展现了很多生动的历史场景，让读者如同看电影般轻松自然，随着镜头的切换，让孩子轻松读懂历史。

比如，读“神秘的古埃及”，图中展示了尼罗河流域人民的日常生活，一派秩序井然、繁忙的景象。

孩子阅读时就很容易理解为何尼罗河流域会土地肥沃、人们安居乐业，这也是古埃及文明比其他文明更早出现的原因。


除了全景图外，全书还有500余幅故事细节图、人物图及建筑图，以帮助孩子们理解文字内容，这样孩子理解起来就会毫不费力，也容易记忆。


本书选取初中历史知识点，用生动的故事形式展现博大厚重的世界历史，著名的事件和人物，构成了一个个真实生动的历史故事。


本书知识点多是初中历史教材的外延，所以，孩子们读完这套书，可以为他们进入中学后的历史学习埋下一颗富有活力的种子。这颗种子就是对史学的兴趣，和历史的思辨能力。

另外，书本的排版也是一个很大的亮点：和历史课本相比，该套书更像是一套历史绘本。

教材上目录vs本书的目录：


同样是讲《文艺复兴》，教材是这样子的：
 

本书是这样子的vs教材上的重大历史事件：


孩子更愿意读哪一本，不言而喻。

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这种对比类的历史绘本，提纲性的时间线其实非常关键。

于是这本书最前面，用2个跨页，先把中西方5000年的历史脉络对比梳理，能让孩子对同时期历史上中外大事件一目了然，有时候还会惊喜地发现，历史中那些意想不到的碰撞。

⬆时间线局部

比如，公元前551年孔子诞生，同时间段里——

➡约公元前530年，释迦摩尼创立佛教
➡约公元前550年，波斯帝国崛起


并且跨越——

历史、地理、哲学、文学、
艺术、科技、生物。

等多个学科，包含1000+知识点——


虽然知识量庞大，但书中并不是枯燥乏味的填鸭输入，而是用各种趣味小花絮的方式，把星罗棋布的知识点散落在全景式的跨页中。


地理——

曾经横跨亚、欧、非的亚历山大帝国到底有多大？孕育出古文明的大河流域在哪里？


哲学——

孩子背诵过的“敏而好学，不耻下问”“轻诺必寡信”等，出自哪些哲学家的言论，而同时期与之交相辉映的古希腊文明，当时的哲学思想又有哪些？

艺术——

古埃及的壁画，遵守着一个特别的规律——正面侧身律。


佛教在唐朝时得到发展，隋唐时期正是莫高窟发展的全盛时期，在武则天时洞窟有上千个。


宋朝瓦舍，会上演老百姓喜欢的接地气的唱戏、说书。。。


历史文物——

比如中国的四羊方尊、甲骨文，古巴比伦的《汉谟拉比法典》。。。


冷知识——

比如，人类首次热气球飞行试验，飞上天空的居然是鸡、鸭、羊。。。


清朝皇帝出巡时，需要打幌，好奇的孩子还会隔着帷幔偷看——


另外，为了让不同学科的知识更为清晰，在《我们与世界》中，还分版块，从科技、建筑、美食、服饰4个方面单独对比，也是对知识的总结。


比如，用时间轴划分的方式，把中外的重大科技发明进行对比。


在促进生产力发展方面，中国最早种植水稻和粟，而墨西哥种植玉米，两河流域的酿酒技术；中国发明了耧车、翻车，而英国发明纺纱机——


美食专题“历史上的美食”中，主要包含4类古时候的食物——主食、酒类、肉类、酱类。说是历史食物，也有现代食物的介绍。


相比古埃及面包当“工资”，中国古代的主食要丰富许多——


而且把中外服饰拉出来对比后，就会看到明清时期中国人这样穿衣，而世界另一边的人这样穿——


为了让孩子巩固阅读成果，查找知识方便，在书最后加了5页“中外历史年表”，同样用中外对比的方式系统梳理。


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而且在对比中，能让孩子看到不论是中国，还是其他各国，历史发展中总有很多相似的经验教训，值得后人以史为鉴。


比如，在第四单元“短暂的帝国”（约公元前300年到公元前200年）中——


秦与亚历山大帝国，都是依靠武力在短时间内建立起的大帝国，但是它们也都以很快的速度灭亡——


究其原因，秦国建长城、兵马俑、阿房宫，严苛的武力统治、刑罚，繁重的劳役最终激起民愤——


而亚历山大帝国，同样因为连年战事，导致士兵厌战，国家四分五裂——


虽然，秦统一与亚历山大东征，都有促进各地文化交流的巨大历史作用，但也都因为武力统治、内耗、民愤四起最终走向灭亡。

再比如，在第六单元“衰落、分裂、民族大迁徙”中——


东汉的小皇帝被曹操“挟天子以令诸侯”，以及3世纪，罗马皇帝的非正常死亡，都说明，皇位危机、政局动荡是东汉与罗马帝国衰落的一个重要表现。



在专业性和权威性方面，这本书从策划起，就得到了很多权威专家的肯定，审读及推荐——


专家们对书的历史内容、语言都细致审核，再小的错误也会抠出来。

在绘图方面，创作团队查阅庞大的知识库，提取线索，再用画笔展现出来。做了多个版本，经过多方面的考虑，才最终成型，只为让孩子能够准确、全面了解知识。


比如在“连为整体的世界”这一单元中——


在大航海时代，航海路线把世界地图联系到了一起，中国代表人物郑和，世界上还有很多，而这本书为了把和航海有关的知识带给孩子——


采用查阅文献资料、观看纪录片、博物馆参观三种途径，绘制出郑和下西洋这一场景。而且，书中所有的地图都经过国家测绘地理信息局审核。

郑和宝船到底长什么样？南京郑和宝船遗址公园、纪录片、博物馆中，都有创作团队的足迹。



而在对比世界方面，最早的大航海时代也不是西班牙和葡萄牙入侵，而是文艺复兴时期的比萨古城和威尼斯。

同时也让孩子看到中西航海发展完全不同的目的——郑和下西洋更多的是文化交流；而西班牙与葡萄牙却给非洲和南美洲带去了灾难。

于是，就有了如今咱们看到的版本——

⬆修改前

⬆修改后

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