21年中科大微电子历年考研分析&课程安排
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考试科目：929半导体物理。
参考书目：《半导体物理》刘恩科主编 第七版（以下两本书由于版次不同所以封面不同，但是内容一样）
参考大纲：http://search.gradschool.ustc.edu.cn/download/yzbgs/2020dg/929.pdf
首先说明一下，以下数据全部来源于中国科学技术大学-研究生招生在线这个网站。大家如果想知道各种详细的信息可以自己登录网站查找。
专业课科目为929半导体物理的专业有：学硕（080903微电子学与固体电子学）和专硕（085400电子信息 的 集成电路工程方向）。招收以上专业的学院有：
以上是每年学院总体招生人数，而且只是每年的计划人数，实际相关专业招生人数会有一些差别，就比如2019年微电子学院实际招生人数（统考+调剂）共39人。2020年由于疫情原因扩招，微电子实际招生人数（统考+调剂）在45人左右，其他各学院都有相应的扩招， 2021年同样进行了一定程度的扩招。
2015年7月教育部批准中国科学技术大学筹建国家示范性微电子学院，2015年12月正式成立。目前由中国工程院院士，吴汉明兼任微电子学院院长。
学院借鉴国际先进经验，建立创新运行管理体制，基础研究和应用研究并重，解决微电子领域国家重大需求和学科前沿问题，力争建设成为国际一流的微电子领域高层次科技人才培养基地、微电子技术的研究开发基地和国际化交流平台。学院坚持中国科大“理实交融”办学方针，以面向新兴需求、侧重前沿创新、教育质量第一为建院宗旨。积极与研究所、国内外知名高校和企业合作，全力培养本科生、学术研究生和工程研究生，在产教融合、产学合作、协同育人方面做出示范，为微电子行业提供高端人才，5-10年内建成有国际影响力、国内一流的微电子领域本科专业和硕士/博士学位授权学科。
微电子学院现有“电子科学与技术”一级学科博士学位授权点，以及“集成电路工程”硕士、博士学位授权点。开展本、硕、博全过程人才培养。
学院的研究方向聚焦于新原理/新材料器件、集成电路设计、微机电系统、生物医学电子、存-算融合计算架构和芯片、量子计算芯片等，以及相关交叉领域。在师资队伍建设发展方面，依照学校的人才引进和管理政策，积极从国内外引进高端和优秀青年人才。学院将在近5年内组建一支包含高层次人才在内的60人左右的专职教师队伍，其中正高教师30人，造就一支国际上具有影响力的微电子研究队伍。
微电子学院目前分布于中国科大西区、北区、东区，将于2022年前后搬迁入驻中国科学技术大学高新校区，规划建有一流标准的教室、实验室和设施齐全的生活区，包括面积达到5000平方米的超净实验室及先进齐全的微电子工艺和测试分析设备。其中超净实验室将与合肥微电子研究院联合建设，共享场地和工艺、测试设备。
中科大微电子学院是2015年独立出来的，原来属于信息学院。16级在校生42，17级在校生63，18年在校生104。19年一志愿进复试37人，录取27人，校内调剂收12人，19年复试刷了10人。20年由于疫情加上教育部扩招，原本计划招收统考生34人，后来实际录取人数53人，一志愿进复试43人，录取一志愿39人，刷了4人，校内调剂录取14人。
2020年，第一次将专硕电子信息（集成电路工程）考研课程“数二英二”改成了“数一英一”。并专业课《电路》改成了《电路》和《半导体物理》二选一。2022年复试人数创几年内新高达到62人。
首先，中科大很多学院都接受校内调剂，那些在微电子学院复试被刷的人，很多都调剂到别的学院了，同样微电子学院接受其他学院校内调剂。
总体来说，近几年由于国家集成电路产业发展和人才急缺问题，每年招生人数都在逐步扩大。但是由于社会内卷化逐渐严重，半导体产业相关工作薪酬较高，导致微电子考研却逐年困难。而且中科大微电子学院最近几年发展也十分不错，所以笔者认为2022年中科大微电子考研也将只会较往年更难。2021年微电子学院首次不接收校内调剂，往年都是接受校内调剂的，比如我的许多同学都是计算机那边调剂过来的，因为往年复试人数不能完全满足招生人数，而2021年进复试的人数增多，而且2021年学硕分数飙升，专硕分数同往年一样，2021年虽然不接收校内调剂，但接受院内学硕调剂专硕。可见对于以后想考中科大微电子学院的同学，考研形势想较往年更加严峻了。
复试成绩：满分100分。上机满分50分，面试满分150分，复试成绩=（上机成绩+面试成绩）÷2。
最终成绩：满分100分。初试成绩不计政治、外语，复试成绩占比40%。即，最终成绩=初试成绩【不计政治、外语】÷3×60%+复试成绩×40%。
2020年和2021年由于疫情原因，所以复试改为线上复试。一共进行了三场测试。分别为：英语口语测试，C语言测试，导师面试。
英语口语面试：首先是自我介绍，面试官会根据你的自我介绍用英文问你一两个问题，都是比较日常的对话。这里你必须要会用英文进行正常的日常交流。然后会让你抽一篇英文文献让你翻译，这里就比较难了，因为英文文献会有很多专业术语和名词，所以如果抽到了自己不太懂的学科文献时就比较难翻译。比如我就抽到了关于地球水流分布和循环的文章，我感觉我回答的比较差。但是如果抽到了自己比较懂的学科，翻译起来应该就会得心应手。所以翻译文章有点运气成分。
C语言测试：往年关于上机测试，大家可以在官网山看到，除了C语言编程，还有OFFICE基本操作测试。但是由于今年疫情原因，无法在线下进行上机考试，而且线上也不具备测试编程能力的硬件条件。所以今年（2020）的C语言测试是面试者在线上题库中抽题，抽到的题一般是程序填空题和程序阅读题（让你写出运行结果）。据我了解，递归，文件操作，排序等都有考到。
导师面试：首先你要准备一份简历发给招生组。导师一般会根据你的简历对你进行提问。面试主要分为两部分。一部分是本科专业课基础知识提问：这里老师大多会根据你的考研专业课，本科专业和你简历上写的主要专业课进行提问，我不建议你在简历上写你自己学的不好的专业课，就比如我写了《计算机组成原理》，但是我真的不太记得这门课的知识，但是老师就提问了这个课。据我了解很多同学都被提问了《数字电路》，《模拟电路》，《电路分析》，《半导体物理》。另一部分是针对你简历上的项目经历提问：这里建议大家一定要写自己亲手做的项目，因为这部分老师会问的很细，如果项目不是你做的，或者是你编的，一旦有问题答得前言不搭后语的话，会很扣分的。
上课老师：醇
学习材料：
《半导体物理》刘恩科编著 第7版
时长：40+课时
上课安排：六月初导学，六月底正式开班至十二月考研结束
上课方式：直播互动
课程费用：*** 元
1.导学课
课程目标：
学员了解整体考研节奏，课程安排，在心中形成整体复习策略。
课程内容：
介绍考研情况，课程总体安排，复习总体策略。
总共课时：1课时
课程安排：2021年4月27号（下周二）晚七点
2.基础课
课程目标：
完成教材的整体复习，对整个课程的知识结构清晰，知识点都已经基本理解掌握，对重点题型已初步掌握。
授课要求：
1）指导学员对指定参考书目进行纲要学习，让其在头脑里形成大致的知识框架，并告知其有效的复习方法、技巧和做笔记的方法。
2）①对指定参考书的知识点，分章节进行详细讲解，让其细致掌握教材上的知识点。
②每个章节结束后安排相应的课后任务，加强对知识点的理解记忆。课程内容：
半导体物理 
预备知识/第一章 半导体电子状态（4课时）
第二章 杂质和缺陷能级（3课时）
第三章 半导体中载流子的统计分布（4课时）
第四章 半导体的导电性（3课时）
第五章 非平衡载流子（4课时）
第六章 PN结（4课时）
第七章 金属和半导体的接触（4课时）
第八章 半导体表面与MIS结构/霍尔效应（4课时）
基础课总共课时：30课时
课程安排：
3.强化课
课程目标：
知识点融会贯通，熟悉历年真题，强化重难点，提炼出考点。
授课要求：
①督促学员加强对重难点知识的学习，记忆，扫清学习中的盲点；
②专项题型训练：针对重难点知识点进行专项题训练；
③历年真题分析与讲解：指导学员研究专业课考研真题、分析命题规律。课程内容：
完成真题讲解并帮助学员完成把握真题出题方向
总共课时：2课时
课程安排：
4.冲刺课
课程目标：
学员对所有知识点进行一次综合复习，对重点知识点进行查漏补缺，通过模拟题训练提升答题技巧和解题能力。
授课要求：
①对所有知识点进行一次综合扫描、巩固加强，查漏补缺，确保所有知识点都熟练掌握，对不熟练的地方再次加强训练；
课程内容：
讲解冲刺阶段复习节奏和复习计划
总共课时：1课时
课程安排：
5.复试课
课程目标：明确复试内容及方向，避免常见错误
课程内容：
复试的内容及评价标准（1 课时）
如何进行英语和专业素养的提升（1 课时）
总共课时：2课时
课程安排：初试出分后
6.调剂课
课程目标：调剂信息的搜集
课程内容：
复试的内容及评价标准（1 课时）
如何进行英语和专业素养的提升（1 课时）
调剂信息（见微信公众号及微博）
总共课时：2课时
课程安排：初试出分后