这些物理动图太牛了！看完瞬间掌握85%以上中学物理考点，我跪了...

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物理学的发展同人类文明的进步息息相关。

有人曾统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖生物与医学奖甚至经济学奖的获奖者中，有一半以上的人具有物理学的背景。

这意味着，他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领域里取得了成功，这就是物理的力量。

但物理，同样也是大部分人，或者说大部分学生望而却步的学科。

仅仅是看到下面这张有关安倍定则的图，仿佛又重回被物理支配的恐惧：
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事实上，不止安倍定则，很多孩子刚接触物理，所学习的有关声、光、热、力、电等知识点，都是这样晦涩难懂，且抽象的。

无实验，不物理。作为一门实验科学，假如孩子缺乏实践实验，看不到真实的物体，或者没有形象的实验演示、动画演示，就很难理解其中的包含的抽象原理。

就比如说物理里在讲到光学时，一定会用激光来做实验。

但我们都知道，一台激光发射器，不仅价格相对较贵，重点是如果操纵不当，还会对孩子造成伤害，因此，很多学校就直接不做这个实验，直接照本宣科。

纸上谈兵，虽然也能教，但这种死记硬背，往往没有实践来的让人印象深刻。

因此，为了解决这个问题，北京市教委的“十三五”规划中，就正式提出了一个重点课题——AR学物理。

这个课题由北京市海淀区教师进修学校，联合北京市育英学校、北京中学等多所重点学校的骨干物理教师共同完成！
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它可以把学校无法做的实验，比如核聚变，激光，热分子运动展现出来。

比如这个是核聚变：

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以及前面提到的安倍定则：

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下面这个是热分子：

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通过AR技术，和课堂的教学内容相结合，这不仅让孩子对物理课本上的知识点理解的更透彻，也让孩子对物理更有兴趣！简直大有裨益！

这就是AR学物理的力量！

而今天推荐的这款由十余名一线特级教师打造、超过500个三维场景呈现、超过1600分钟知识动画展示、超过2000个物理教具3D模型的《青少年物理AR智能学习卡》，正是“十三五”规划中，“AR学物理”课题的成果！

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打开盒子后，这里有三样东西：150张学习卡、1份说明、1个组装支架。

每张卡片都是一个物理知识点，每一张正面都有序号。

对应物理教科书哪一本，哪个章节，哪个知识点都非常清楚，也不用担心教材版本不一样，内容都是一致的，只是顺序不同。

通过手机扫描后，就能看到这个知识点对应的AR讲解。

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现在小学四年级科学课，也已经讲了电路，还做小灯泡的实验，这时候AR的作用就体现的很明显了。

它还可以对发动机，内燃机，柴油机用模型演示，对内部有拆解，为抽象思维弱的孩子提供了三维立体理解的实景画面，更方便他们理解其中的知识点。

《青少年物理AR智能学习卡》背后的研发团队，还特地请了中科院物理所的物理学博士，每张卡面的背后，都总结了每个知识点涉及的拓展内容。

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这套卡的针对性比较强，主要适合两类孩子：

第一类是初中生和小学高年级孩子。

所有初中接触的物理知识点，这里都会有非常详尽的讲解，对课堂知识是很好的补充，给孩子学物理妥妥的！

第二类是对物理有强烈好奇心的孩子。

比如说电路，有的孩子从小对电路很好奇，想多接触点这方面的知识，那么可以专门把电路章节选取出来，给孩子学习，AR的操作和显示，都会非常有趣。

【青少年物理AR智能学习卡】

十余名一线特级教师打造
超过500个三维场景呈现
超过1600分钟知识动画展示
超过2000个物理教具3D模型

让物理知识，“动”起来！
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1

有些实验，在学校压根没法做


拿到手后，我在一堆卡片里，首先挑了一个最难的，学校压根没法做的实验——核聚变。

扫描后，AR画面出现了！

这是讲解关于聚变知识点部分画面。
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孩子可以亲手操纵核试验，比如手动调整温度感受粒子的反应变化。
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下面这个画面是调到1亿摄氏度时，发生的核聚变！
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我接着又试了一个难的——分子的热运动。

肉眼是不可能看到分子运动的，学校也不会有那么精密的仪器来演示这个实验，但是用AR就可以。
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通过加热液体，可以形象地看到液体中分子运动由缓慢到激烈的程度。
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还可以调整液体静置的时长，来看清液体扩散的整个过程。
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2

有些实验，实验效果并不明显


我接着挑了一个关于“电”的实验，比如安培定则。

选择它的原因是，课堂里讲解这个知识点时，多是通过图片讲解安培定则，非常抽象难懂。
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可是有了AR，就完全不同。
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你看，手指的方向变化了，电流在跟着改变。
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再比如电磁感应现象。

一般老师都是采用黑板板书来展示，学习靠脑补。
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利用AR可以直接看到线圈切割磁感线之后，电流发生的变化。
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有些实验，能对内部进行拆解


比如电动机，我们可以对其做拆解。

这是一个电动机的简易模型，简单直观的讲解电动机的组成。
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还可以更换电源和磁铁的方向，观察电动机的转向。
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再比如讲解家庭电路。
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我们可以清楚地了解家庭电路的每个组成。
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还可以自己动手操作开关、电闸，看看小灯泡如何点亮。
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通过实验，理解难懂的定理


实验的目的，是为了通过现象理解背后的定理。

用这套设备来进行实验，会特别方便！

比如测量斜面的机械效率。
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物理里有一个定理：

在斜面一定的情况下，斜面的倾斜程度越大，它的机械效率越高。


定理如果死记硬背，效果不会好。

那么AR实验里，我们可以通过增加木块，改变斜面倾斜的程度，观察之后的实验现象。
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还可以换成毛巾，增加粗糙程度，观察新的现象。
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Part.4


这套产品是北京市教委“十三五”规划重点课题转化来的，因此里面的内容完全贴合初中物理的所有知识点。

参与课题的教师都是北京名校的一线老师，教学经验相当丰富。
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150张学习卡，每一张正面都有序号。对应物理教科书的哪一本，哪一章，哪一节，哪个知识，都标注得清清楚楚。
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全部学习顺序和主流教科书完全一致。

不论自己所在的学校用的是哪个版本的物理教材都不用担心，因为所有的教材涵盖的内容是一样的，只是顺序稍微有些不同。根据说明书中的索引，就可以轻松找到相关内容进行学习。

每一章的卡片颜色也进行了精心设计，完全可以按照颜色来查找、使用、整理卡片，无需费神费力。

这是我们现在初中物理要学的内容：
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这是学习卡的内容目录：
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Part.5


这套卡片的知识点讲解是紧紧围绕概念展开的。

物理最强调概念，比如每个概念是什么含义，几个概念之间的相互关系等等，是最需要了解的。

它这个概念讲解覆盖两个方面。

1

第一个是深度


理解这个概念背后的含义。

比如讲杠杆，有三张卡片都围绕着个知识点来讲的，讲得很深。
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第一张卡片介绍杠杆的构成以及什么叫动力臂和阻力臂。这些是最基础的概念。
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第二张介绍杠杆平衡的条件。这里就会有进一步的计算，实验。
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第三章介绍杠杆的类型及其在生活中的应用。
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2

第二个是广度


理解这个概念和别的概念之间的关系。

需要注意的是，它并不涉及公式计算，只是为了让孩子理解不同属性之间的联系。

比如重力势能和高度、质量的关系。
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它会通过改变物体高度、质量，来显示重力势能的变化。
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