回眸2021| 海南大学十大揭牌盘点！

经过长期准备，由海南大学牵头，联合海南省疾病预防控制中心等单位组建的“海南大学全健康研究院”，不仅可以达到跨学科、跨部门的合作，而且可以吸引人才、聚集资源，从而形成具有海南特色的全健康学科群。

研究院将重点开展全健康教育、科学研究、国际合作和产业发展等四大工作内容，开展跨学科、跨部门协作和交流。海南大学将与海南省疾病预防控制中心、海口市人民医院、海南省动物疫病预防控制中心共建一流的全健康研究与创新平台，汇集一批全健康研究方向的高水平人才，抢占国内外全健康研究高地，建设成具有海南特色的、国际领先的全健康学科群，培育出国家级或省级重大研发项目，培养出国家级或省级人才。

海南大学与新西兰梅西大学合作设立的梅西学习中心开学典礼暨揭牌仪式以线上和线下相结合的方式在思源学堂多功能厅举行。

成立海南大学梅西学习中心，是海南大学为促进国际教育消费回流探索的国际教育合作新模式、服务海南国际教育创新岛建设的新举措。自成立以来，该中心为学生提供了丰富多彩的校园文化体验和良好的学习生活环境——学生可与海南大学本校学生共享图书馆、运动场、游泳池等各类校园设施，参加专家讲座、社团活动、文艺表演、运动赛事等校园活动，学习海南大学相关专业学院开放的几十门精品课程，并可以随时向海南大学专门为他们配备的学术顾问寻求指导和帮助。

海南大学国家健康医疗大数据研究院（以下简称“研究院”）成立大会暨健康医疗大数据交流研讨会在思源学堂多功能厅举行。

研究院将集医学研究、高端智库、科技攻关、应用与产业孵化、人才培养、国际交流与合作功能于一体，为我国国民经济重要支柱——健康产业的发展贡献力量。

为了更好提升我校青年学子创新精神，创业意识，创新创业能力，切实加强儋州校区青年学子创新创业氛围，激励儋州校区青年学子参加创新创业活动，经研究，特成立海南大学大学生创新创业服务中心（儋州校区）。

据悉，中心的成立旨在加强儋州校区各创新创业组织与海甸校区的沟通和联系，健全儋州校区学生创新创业组织职能，将海甸校区的资源有效对接到儋州校区。

为积极响应国家南繁规划，落实海南责任担当，7月17日上午，海南大学三亚南繁论坛暨海南大学三亚南繁研究院揭牌仪式在三亚举行。

多名院士专家齐聚三亚，共同探讨在建设海南自由贸易港和海南大学创建世界一流学科的背景下，南繁如何创新和发展，落实海南热带农业发展的“先行军”、国家种业振兴的“攻坚队”、全球种质资源研究的“排头兵”等重要职能。“海南大学三亚南繁研究院揭牌成立是海南大学又一个里程碑式的跨越，标志着海南大学在创建世界一流学科和热带高效农业科技创新方面进入了崭新的发展阶段。”

9月23日，海南大学农业农村学院在儋州校区揭牌成立。

海南大学兴学办校60余年来，始终以服务国家战略和海南经济社会发展为职责使命，海南大学农业农村学院的成立是海南大学勇担时代新使命、高质量服务海南自由贸易港建设的生动实践。海南大学瞄准乡村振兴战略需求，把办好农业农村学院作为助力海南乡村振兴的一项重点基础性工作，立足海南农业农村发展实际和学校农林学科专业优势，加强农业农村学院相关学科专业建设，大力培养新型农业农村带头人和农村全科应用型人才，为助力海南乡村振兴和海南自由贸易港建设提供强有力的人才保障、智力支持和科技支撑。

9月28日，海南大学国际学者中心在海甸校区揭牌，将通过打造面向国际学者的“一站式”服务平台，让国际学者更快适应海大、融入海南。

海南大学国际学者中心将被打造为该校面向国际学者的高水平“一站式”服务平台，为国际学者提供包括住宿登记、工作许可、居留许可等全方位服务。同时，该中心将搭建国际学者信息平台，通过每年发布《国际学者校园手册》，经常发布校园各类信息，帮助国际学者尽快融入并熟悉校园生活；搭建国际学者交流平台，联合校工会等部门定期举办各类活动，以此丰富国际学者的文化生活，增强国际学者的归属感和认同感。

海南大学“侨胞之家”揭牌仪式暨海南大学与海口市侨联合作签署仪式在海南大学隆重举行。

海南大学侨联是海南省人才规模最大、层次最高、聚集性最强的侨联组织。近年来，海南大学侨联准确把握新时代侨联工作的新要求，不断加强与海外侨胞的联谊联系，积极探索“地方侨联+大学侨联+校友会”工作机制，组建侨联“专家库”，为海南自贸港建设提供人才服务和智力支撑。

海南大学与海南海事局战略合作协议签订仪式暨联合国海洋法公约研究室揭牌仪式在国际学术交流中心举行。

此次合作协议的签订标志着海南大学与海南海事局在涉海研究、实践教学以及人员培训和人才培养方面建立了正式合作关系，海南大学将在涉海领域更好地服务国家战略和海南自贸港建设。

2021年12月15日，海南大学民生保障和人事制度创新研究院揭牌。

近年来，海南大学紧抓海南自由贸易港建设重大历史机遇，坚定不移实施人才强校战略，积极承接好国家有关部委等重大利好政策，并在创新编制配备管理、优化岗位设置管理、深化职称制度改革等方面大力改革创新，加快创建世界一流学科和国内一流大学，全面提升科教综合实力和国际竞争力。